Čvrsto verujemo da je atmosfera slična porodičnoj ključno važna za izgradnju poverenja i sigurnosti. Stvaranjem toplog, prijatnog okruženja, sličnog porodici, osiguravamo da se svako dete ima osećaj pripadnosti.

Kako se Kultura poverenja odražava u našoj pedagogiji i nastavnom planu i programu?

Naši posvećeni vaspitači grade bliske, podržavajuće veze sa svakim detetom, promovišući otvoren dijalog i međusobno poštovanje. Cenimo transparentne odnose sa roditeljima, pozivajući ih da budu partneri u obrazovnom putovanju svog deteta, dok pažljivo slušamo njihove potrebe. Ovakva skladna saradnja stvara temelje poverenja, omogućavajući deci da rastu i napreduju. Negovanjem kulture poverenja postavljamo temelje za decu da istražuju, uče i cvetaju sa nepokolebljivim samopouzdanjem i radošću.

Decu posmatramo kao jedinstvene, sposobne i kompetentne pojedince, sa svojim idejama, mislima i potrebama.

Kako se holistički pristup odražava u našoj pedagogiji i nastavnom planu i programu?

Kreiranjem podržavajućeg okruženja u kojem deca mogu slobodno da izraze svoje ideje i misli, negujemo fizički, emocionalni, socijalni kao i kognitivni razvoj deteta. Da bismo podržali društveno-emocionalni razvoj dece, uvodimo prakse koje ih uče kako da brinu o sebi i drugima. Aktivnosti kao što su zajedničke igre, igranje uloga i grupni projekti pomažu im da razviju empatiju, veštine komunikacije kao i emocionalnu inteligenciju. Ove sposobnosti, predstavljaju temelj i pripremaju decu za suočavanje sa životnim izazovima i izgradnju snažnih, pozitivnih odnosa.

U našem vrtiću verujemo u podsticanje urođene kreativnosti dece i ohrabrivanje inovacija. Njihova prirodna radoznalost da postavljaju pitanja, istražuju i stvaraju je nešto što negujemo i podstičemo. Naši tim konstantno je u potrazi za novim načinima za rast i prilagođavanje, osiguravajući stvaranje dinamičnog okruženja. Posvećenost inovacijama podstiče nas da preispitamo tradicionalne pristupe i pružimo deci iskustvo koje će ih osnažiti kroz ceo život.

Kako se kreativnost i inovacija odražavaju u našoj pedagogiji i nastavnom planu i programu?

Aktivnosti su pažljivo osmišljene da podstaknu i neguju kreativne instinkte dece. Umesto fokusa na jednostavno izvršavanje zadataka, naglašavamo važnost istraživanja, testiranja ideja i imaginativnog razmišljanja. Projekti su osmišljeni da inspirišu inovacije, podstičući decu da misle izvan okvira, postavljaju duboka pitanja i traže novih rešenja.

U našem vrtiću verujemo u negovanje prirodne želje dece za učenjem i istraživanjem i van učionice.

Kako se koncept celoživotnog učenja ogleda u našoj pedagogiji i programu?

Aktivnosti u našem programu osmišljene su da inspirišu trajnu radoznalost kod dece. Ne fokusiramo se isključivo na završavanje zadataka, već na stvaranje okruženja u kojem su postavljanje pitanja, istraživanje i otkrivanje u centru pažnje. Naši nedeljni projekti zasnovani su na ideji kontinuiranog istraživanja, podstičući decu da kritički razmišljaju, postavljaju smisleno pitanja i uvek traže nova saznanja. Kroz razvijanje strasti prema doživotnom učenju, želimo da osnažimo decu da postanu pravi istraživači kritičkog uma.

Naša osnovna misija je da decu od ranog uzrasta naučimo zdravim navikama. Verujemo da usvajanje zdravih navika u ranom detinjstvu postavlja temelj za doživotno blagostanje.

Kako se zdrave navike ogledaju u našoj pedagogiji i programu?

U naš program uključujemo svakodnevne fizičke aktivnosti, kao što su boravak na otvorenom, časovi sporta, joge i baleta, kako bismo podstakli razvoj motoričkih veština i održali decu aktivnom i punom energije. Ističući značaj uravnotežene ishrane, edukujemo decu o zdravim izborima hrane kroz interaktivna iskustva učenja. Pored toga, svakodnevno integrišemo prakse koje promovišu samosvest i zdrave životne navike. Naš cilj je da osnažimo decu da postanu samosvesne individue koje vrednuju kako svoje fizičko, tako i mentalno zdravlje.